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31 de mai. de 2012

Vestibular - Relação candidato-vaga - Unicamp


Vestibular Unicamp

Relação candidatos-vaga

Quadro comparativo 2011/2012

  Cursos
Vagas
2012
Inscritos
Relação C/V
2011
2012
Variação
2011
2012
%
Arquitetura e Urbanismo (Noturno)
30
2145
2461
316
14.7
71.5
82.0
Artes Cênicas (Integral)
25
432
470
38
8.8
17.3
18.8
Artes Visuais (Integral)
30
421
402
-19
-4.5
14.0
13.4
Ciência da Computação (Noturno) 
50
960
1075
115
12.0
19.2
21.5
Ciências Biológicas (Integral)
45
1625
1582
-43
-2.6
36.1
35.2
Ciências Biológicas -  Licenciatura (Noturno)
45
463
449
-14
-3.0
10.3
10.0
Ciências da Terra - Geologia/Geografia (Integral)*
 
663
 
 
 
 
 
Ciências do Esporte (Integral)
60
206
286
80
38.8
3.4
4.8
Ciências Econômicas (Integral)
70
1637
1546
-91
-5.6
23.4
22.1
Ciências Econômicas (Noturno)
35
758
786
28
3.7
21.7
22.5
Ciências Sociais (Integral)
55
434
447
13
3.0
7.9
8.1
Ciências Sociais (Noturno)
55
380
337
-43
-11.3
6.9
6.1
Comunicação Social - Habilitação: Midialogia (Integral)
30
1160
1274
114
9.8
38.7
42.5
Dança (Integral)
25
211
225
14
6.6
8.4
9.0
Educação Física (Integral)
50
349
341
-8
-2.3
7.0
6.8
Educação Física (Noturno)
50
297
293
-4
-1.3
5.9
5.9
Enfermagem (Unicamp) (Integral)
40
494
496
2
0.4
12.4
12.4
Engenharia Agrícola (Integral)
70
493
437
-56
-11.4
7.0
6.2
Engenharia Civil (Integral)
80
2910
3791
881
30.3
36.4
47.4
Engenharia de Alimentos (Integral)
80
697
823
126
18.1
8.7
10.3
Engenharia de Alimentos (Noturno)
35
359
270
-89
-24.8
10.3
7.7
Engenharia de Computação (Integral)
90
1705
1877
172
10.1
18.9
20.9
Engenharia de Controle e Automação (Noturno)
50
957
1007
50
5.2
19.1
20.1
Engenharia de Manufatura (Integral)
60
250
506
256
102.4
4.2
8.4
Engenharia de Produção (Integral)
60
1740
2021
281
16.1
29.0
33.7
Engenharia Elétrica (Integral)
70
1203
1201
-2
-0.2
17.2
17.2
Engenharia Elétrica (Noturno)
30
452
455
3
0.7
15.1
15.2
Engenharia Mecânica (Integral)
140
2695
3155
460
17.1
19.3
22.5
Engenharia Química (Integral)
60
2087
2489
402
19.3
34.8
41.5
Engenharia Química (Noturno)
40
711
855
144
20.3
17.8
21.4
Estatística (Integral)
70
365
221
-144
-39.5
5.2
3.2
Estudos Literários (Integral)
20
166
182
16
9.6
8.3
9.1
Farmácia (Integral)
40
1058
958
-100
-9.5
26.5
24.0
Filosofia (Integral)
30
187
228
41
21.9
6.2
7.6
Física - Licenciatura (Noturno)
40
240
169
-71
-29.6
6.0
4.2
Física/Matemática/Matemática Aplicada e Computacional (Integral)
155
682
627
-55
-8.1
4.4
4.0
Fonoaudiologia (Integral)
30
270
204
-66
-24.4
9.0
6.8
Geografia (Integral)*
20
 
178
 
 
 
8.9
Geografia (Noturno)
30
244
164
-80
-32.8
8.1
5.5
Geologia (Integral)*
20
 
618
 
 
 
30.9
Gestão de Comercio Internacional (Noturno)
60
754
778
24
3.2
12.6
13.0
Gestão de Empresas (Noturno)
60
694
707
13
1.9
11.6
11.8
Gestão de Políticas Públicas (Noturno)
60
273
281
8
2.9
4.6
4.7
Gestão do Agronegócio (Noturno)
60
198
271
73
36.9
3.3
4.5
História (Integral)
40
628
657
29
4.6
15.7
16.4
Letras - Licenciatura (Integral)
30
368
363
-5
-1.4
12.3
12.1
Letras - Licenciatura (Noturno)
30
371
344
-27
-7.3
12.4
11.5
Licenciatura Integrada Química/Física (Noturno)
30
130
146
16
12.3
4.3
4.9
Linguística (Integral)
20
129
104
-25
-19.4
6.5
5.2
Matemática - Licenciatura (Noturno)
60
289
407
118
40.8
4.8
6.8
Medicina (Unicamp) (Integral)
110
11428
12584
1156
10.1
103.9
114.4
Música - Composição (Integral)
7
36
42
6
16.7
7.2
6.0
Música - Instrumentos (Integral)
20
179
131
-48
-26.8
9.0
6.6
Música - Licenciatura (Integral)
15
84
91
7
8.3
5.6
6.1
Música Popular (Integral)
20
216
217
1
0.5
10.8
10.9
Música - Regência (Integral)
3
17
22
5
29.4
3.4
7.3
Nutrição (Integral)
60
696
604
-92
-13.2
11.6
10.1
Odontologia (Integral)
80
1331
1314
-17
-1.3
16.6
16.4
Pedagogia - Licenciatura (Integral)
45
268
199
-69
-25.7
6.0
4.4
Pedagogia - Licenciatura (Noturno)
45
357
352
-5
-1.4
7.9
7.8
Química (Integral)
70
742
691
-51
-6.9
10.6
9.9
Química Tecnológica (Noturno)
40
281
298
17
6.0
7.0
7.5
Tecnologia Ambiental (Integral)
40
159
208
49
30.8
4.0
5.2
Tecnologia Ambiental (Noturno)
80
235
455
220
93.6
2.9
5.7
Tecnologia da Construção Civil (Noturno)
80
265
225
-40
-15.1
3.3
2.8
Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (Integral)
45
200
186
-14
-7.0
4.4
4.1
Tecnologia em Análise e Desenvolvimento de Sistemas (Noturno)
45
206
197
-9
-4.4
4.6
4.4
Tecnologia em Sistemas de Telecomunicações (Integral)
50
299
67
-232
-77.6
6.0
1.3
Totais
3320
52939
56847
3908
7.4
15.9
17.1
 
Enfermagem (Famerp) (Integral)
60
236
265
29
12.3
3.9
4.4
Medicina (Famerp) (Integral)
64
4034
4388
354
8.8
63.0
68.6
Totais
124
4270
4653
383
9.0
34.4
37.5
 
Total Geral
3444
57209
61500
4291
7.5
16.6
17.9
* Até o Vestibular 2011, o ingresso nos cursos de Geologia e Geografia (Integral) ocorria através da opção Ciências da Terra. A partir do Vestibular 2012, os candidatos passaram a fazer a opção por Geologia e Geografia separadamente.

Fonte: CONVEST- Comissão Permanente para vestibulares - UNICAMP

Enem 2012


Enem recebe 1,15 milhão de inscrições em dois dias


DE SÃO PAULO

Em dois dias, mais de 1,15 milhão de estudantes se inscreveram na edição 2012 do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). As inscrições começaram na segunda (28) e vão até o dia 15 de junho pelo site do Inep (órgão responsável pelo exame).

Ao divulgar o balanço nesta quarta-feira, o ministro Aloizio Mercadante (Educação) disse esperar um "crescimento bem importante no número de inscritos". No ano passado mais de 6 milhões de pessoas se inscreveram.
Mercadante também comentou a ampliação da logística para a aplicação do exame, em 3 e 4 novembro. "Triplicamos os itens que precisarão ser checados, ou seja, serão 3.349 pontos de monitoramento para a segurança do Enem, que é o segundo maior exame do mundo. Só perde para a China", disse.


PROVA


Desde 2009, o Enem ganhou mais importância porque passou a ser usado por instituições públicas de ensino superior como critério de seleção em substituição aos vestibulares tradicionais.
A prova também é pré-requisito para quem quer participar de programas de acesso ao ensino superior, como o Fies (Fundo de Financiamento Estudantil), o ProUni (Programa Universidade para Todos) e o Ciência sem Fronteiras.

A taxa de inscrição permanece em R$ 35. Alunos que estejam cursando o 3º ano do ensino médio em escola pública estão isentos do pagamento. Os que não estão isentos devem efetuar o pagamento até 20 de junho por meio do boleto que será gerado durante a inscrição.
No primeiro dia do exame, os participantes terão quatro horas e meia para responder às questões de ciências humanas e da natureza.

No segundo, será a vez das provas de matemática e linguagens, além da redação, com um total de cinco horas e meia de duração.
A divulgação do gabarito está prevista para o dia 7 de novembro, e o resultado final deve sair em 28 de dezembro.

A redação do Enem deste ano será submetida a um novo sistema de correção. A intenção é aumentar o rigor na avaliação dos textos e, assim, evitar pedidos de revisão da nota.
Outra mudança refere-se à nota mínima para certificação de conclusão de ensino médio, que passa de 400 para 450 pontos em cada área do conhecimento. Na redação está mantido o mínimo de 500 pontos.

Fonte: Folha de São Paulo ( www.folhasp.com.br ) - 30-05-2012

Educação no Brasil


Relator diz que não vê necessidade de 10% do PIB para a educação


FLÁVIA FOREQUE

DE BRASÍLIA


O relator do PNE (Plano Nacional de Educação), deputado federal Angelo Vanhoni (PT-PR), afirmou nesta quarta-feira que não vê necessidade de uma reserva de 10% do PIB (Produto Interno Bruto) para investimentos em educação. Ele reconheceu, no entanto, que uma nova rodada de conversas será feita com o governo na tentativa de se chegar a um consenso sobre o índice.




A definição do percentual é o principal ponto de impasse para a votação da matéria em comissão especial da Câmara dos Deputados, criada no ano passado para debater o assunto. "Eu acho que os 7,5% são suficientes para enfrentar os problemas estruturantes da educação brasileira. A bandeira dos 10% é muito mais política", disse o petista.
Encaminhado ao congresso no final de 2010, o plano original previa a elevação do investimento público de forma a atingir, até 2020, o percentual de 7% do PIB. O relator da matéria elevou o índice para 7,5%, mas entidades do setor pressionam por uma reserva de 10% para a educação. O índice atual de investimento é de cerca de 5% do PIB.


NEGOCIAÇÃO


Diante do impasse, Vanhoni reconheceu que uma nova discussão deverá ser feita com autoridades do governo para debater o assunto. O tema, disse, já foi levado ao Ministério da Educação e à Secretaria de Relações Institucionais.
"Estamos esperando até semana que vem para que nos deem um retorno. (...) Para consolidar uma saída para o impasse, estamos solicitando mais uma rodada de negociações", disse.
O PNE deve ser votado apenas no próximo mês. O texto pode seguir diretamente para o Senado Federal --a matéria pode ir ao plenário da Câmara caso isso seja solicitado pelos deputados. O plano estabelece 20 metas, além de estratégias, para a educação na próxima década.

Fonte : Folha de São Paulo ( www.folhasp.com.br ) - 30-05-2012